Resumen del producto

El director del CICIMAR en la primera etapa de logró la vinculación con el extranjero más trascendental en la historia del CICIMAR-IPN y determinante para el establecimiento del programa de investigación y el posgrado, a corto, mediano y largo plazo. La participación de científicos reconocidos de la Scripps Institution of Oceanography y la NOAA, sentaron la colaboración internacional con los EE.UU.; encausándose la formación de investigadores, los proyectos de investigación, la recopilación bibliográfica especializada y oportunidades entrenamiento en los laboratorios de sus instituciones. La capacitación científica a profesores y estudiantes por medio del curso “La Corriente de California”, y poco después, el “Curso Avanzado e Intensivo de Zooplancton”. Representó para el profesorado la mas relevante etapa formativa, creativa y determinante para la consolidación del proyecto institucional, para el IPN y México. Se integraron grupos de trabajo en cuatro disciplinas básicas: pesquerías; biología marina; oceanología; acuicultura, sentándose la base para la creación de los departamentos académicos. Se logró el equipamiento y mobiliario para laboratorios, mientras la planta docente aumentó a 38 profesores, reclutándose los propios alumnos recién egresados de la licenciatura y otros profesionistas. Un fuerte apoyo logístico para adquisición del mobiliario para oficinas, laboratorios, aulas, la remodelación de áreas, adaptaciones en laboratorios, oficinas, cubículos y una computadora PRIME. Los cursos de maestría y proyectos de investigación desencadenaron intenso trabajo en campañas oceanográficas, barcos de pesca, muestreos, registro de datos y trabajo de laboratorio. Al mismo tiempo, es aprobado el primer convenio de colaboración con la Secretaria de Pesca, para la realización del proyecto “SARDINA”. Fue firmado por el licenciado Alberto Alvarado Arámburo, entonces gobernador de B.C.S.; el licenciado Pedro Ojeda Puallada, Secretario de Pesca y el ingeniero Manuel Garza Caballero, director general del IPN. En 1982, se gradúa el primer estudiante de la maestría en ciencias pesqueras y la contratación de personal docente más numerosa, en un solo año en la historia del Centro, hasta la actualidad. El avance de los grupos de trabajo en la sardina, se consolidó cuando los estudiantes profesores se graduaron en el posgrado graduarse en la segunda decada de vida de la institución. Y diez años después la disertación doctoral de los investigadores alcanzan la excelencia en la tercera.

Palabras clave: Historia; Investigación; Sardina; Posgrado

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